Evaluatie

Hoeveel tijd heb je besteed aan de opdrachten voor BV?

Wij hebben samen ruim 8 uur besteed aan de opdrachten. Wij hebben samen de blog gemaakt en al het materiaal erop gezet. Wij hebben allemaal een plaatje uitgewerkt op het blog en we hebben vaak overleg gehad.

Wat heb je geleerd van de theorie en praktijk bij BV?

Wij hebben veel over beeldaspecten geleerd. Voornamelijk wat het inhoud. Ook hebben wij de ontwikkelingsfasen geleerd, daar hadden we nog nooit van gehoord. We hebben ook meer geleerd over de verschillende tijden in de geschiedenis. We leerden onder andere waarvoor de kunst toen gebruikt werd.

Hoe is je visie op het vak BV ontwikkeld of veranderd?

Het is leuk om de kinderen ook op een andere manier naar schilderijen van vroeger te laten kijken. Net zoals wij dat nu gedaan hebben. Maar dit moet niet te vaak gebeuren, dan wordt het saai en eentonig. Het is ook leuk om juist naar het heden te kijken. Bijvoorbeeld de filmpjes van Wallie die we besproken hebben in de les.

Wat zou je aan de module BV verbeterd willen zien?
Wij willen graag ook de koppeling naar de praktijk toe duidelijker krijgen. Het was vooral theorie en we hebben eigenlijk niet geleerd hoe we dat  kunnen toepassen op de basisschool. In het tweede blok van BV hebben wij wel meer praktijkgerichte lessen gekregen.

Wat zou je in een volgende module BV willen leren?

Een koppeling tussen de theorie en de praktijk. Vooral geschikte opdrachten en de doelen die je over moet gaan brengen zouden we duidelijker willen krijgen.

Heb je voor je docent BV nog algemene tips en tops?

Tips: Duidelijkheid over de opdrachten. Er liep veel door elkaar heen. Dan moesten we het weer zo aanpakken, toen werd er beeld bij gebracht en u heeft zelfs de lessen ingesproken. Het is fijn als het direct goed loopt. Zonder wijzigingen.

Tops: Heel enthousiast over het vak! En super van G. Paap dat hij ons op allerlei manieren probeerde te helpen om de stof te leren.